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Estimulación del lenguaje y la imaginación

Set de ilustraciones “Contemos Una Historia” que se entrega en el control de los 3 años. Se trata de un juego para estimular la imaginación y el lenguaje de tu hijo(a). Con estas tarjetas esperamos que animes a tu hijo a que juntos inventes historias y echen a volar su imaginación.

Estimular laimaginación y el lenguaje de tu hijo: Contemos una historia

Fuente: https://www.orientacionandujar.es/

 

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Funcións executivas

Cada vez máis vivimos nunha sociedade automática, na que a tecnoloxía está ao noso servizo evitándonos esforzos de memoria e concentración. Supón isto unha perda de habilidades cognitivas? O debate está aberto; entre tanto propoñemos actividades lúdicas que favorecen o desenvolvemento das funcións executivas naninfancia, tan importantes para a execución de tarefas que requiren certo grao de concentración, memoria de traballo e planificación estratéxica:
• Seguir series numéricas mentres se camiña. É dicir, dicir un número por cada paso, en orde ascendente ou descendente.
• Facer o mesmo exercicio, restando de dous en dous, ou sumando.
• Combinar pasos con números e palmadas.
• Realizar o mesmo exercicio alternando números e letras do abecedario.
• Usando rotuladores ou pinturas pedirlle ao neno ou nena que nos faga series cromáticas. Por exemplo, “fai unha fila de rotuladores coa serie, azul, amarelo, vermello, verde.”
• Facer series de formas xeométricas.

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¿Qué podemos hacer para crear individuos felices y saludables?

Establezca límites y recuerde que usted es el capitán del barco. Sus hijos se sentirán más seguros al saber que usted tiene el control del timón.

Ofrezca a los niños un estilo de vida equilibrado lleno de lo que los niños NECESITAN, no sólo de lo que QUIEREN. No tenga miedo de decir «no» a sus hijos si lo que quieren no es lo que necesitan.

Proporcione alimentos nutritivos y limite la comida chatarra.

Pase por lo menos una hora al día al aire libre haciendo actividades como: ciclismo, caminata, pesca, observación de aves / insectos

Disfrute de una cena familiar diaria sin teléfonos inteligentes o tecnología que los distraiga.

Jueguen juegos de mesa como familia o si los niños son muy chiquitos para juegos de mesa, déjese llevar por sus intereses y permita que sean ellos quienes manden en el juego

Involucre a sus hijos en alguna tarea o quehacer del hogar de acuerdo a su edad (doblar la ropa, ordenar los juguetes, colgar la ropa, desembalar los víveres, poner la mesa, dar de comer al perro etc.)

Implemente una rutina de sueño consistente para asegurar que su hijo duerma lo suficiente. Los horarios serán aún más importantes para los niños de edad escolar.

Enseñar responsabilidad e independencia. No los proteja en exceso contra toda frustración o toda equivocación. Equivocarse les ayudará a desarrollar resiliencia y aprenderán a superar los desafíos de la vida,

No cargue la mochila de sus hijos, no lleve sus mochilas, no les lleve la tarea que se olvidaron, no les pele los plátanos ni les pele las naranjas si lo pueden hacer por sí solos (4-5 años). En vez de darles el pez, enséñeles a pescar.

Enséñeles a esperar y a retrasar la gratificación.

Proporcione oportunidades para el «aburrimiento», ya que el aburrimiento es el momento en que la creatividad despierta. No se sienta responsable de mantener siempre a los niños entretenidos.

No use la tecnología como una cura para el aburrimiento, ni lo ofrezca al primer segundo de inactividad.

Evite el uso de la tecnología durante las comidas, en automóviles, restaurantes, centros comerciales. Utilice estos momentos como oportunidades para socializar entrenando así a los cerebros a saber funcionar cuando estén en modo: «aburrimiento»

Ayúdeles a crear un «frasco del aburrimiento» con ideas de actividades para cuando están aburridos.

Esté emocionalmente disponible para conectarse con los niños y enseñarles auto-regulación y habilidades sociales:

Apague los teléfonos por la noche cuando los niños tengan que ir a la cama para evitar la distracción digital.

Conviértase en un regulador o entrenador emocional de sus hijos. Enséñeles a reconocer y a gestionar sus propias frustraciones e ira.

Enséñeles a saludar, a tomar turnos, a compartir sin quedarse sin nada, a decir gracias y por favor, a reconocer el error y disculparse (no los obligue), sea modelo de todos esos valores que inculca.

Conéctese emocionalmente – sonría, abrace, bese, cosquillee, lea, baile, salte, juegue o gatee con ellos.